Revista Terapia Psicológica

OBJETIVO: La Terapia de Estilos Socioemocionales (SET) es un modelo transdiagnóstico basado en procesos que vincula la regulación emocional con los motivos interpersonales y la historia de apego que la configuran. Se examinaron la factibilidad, la aceptabilidad y el cambio contingente del tratamiento mediante un breve protocolo de SET en línea en adultos con malestar clínicamente significativo. MÉTODO: Nueve adultos ingresaron a un diseño de línea base múltiple no concurrente (líneas base aleatorizadas de tres a cinco semanas, ocho sesiones semanales y seguimiento al mes); siete lo completaron. El malestar (CORE-OM) se evaluó semanalmente y el bienestar, diariamente. Las fases se contrastaron con inspección visual y Tau-U; el cambio individual, con índices de cambio confiable y clínicamente significativo (CORE-OM, PHQ-9, GAD-7, DERS-E). RESULTADOS: La asistencia fue completa; la satisfacción usuaria y la aceptabilidad, adecuación y factibilidad, según los terapeutas, fueron altas, con adherencia diaria variable (33.7–96.1%). Cuatro de siete redujeron significativamente el malestar (Tau = 0,44; p < .001), con efectos concentrados en las líneas base más largas. Seis mejoraron de manera consistente en al menos un instrumento; uno se deterioró en el seguimiento. CONCLUSIONES: El protocolo resultó factible y aceptable, con evidencia preliminar de cambio contingente al tratamiento.

ANTECEDENTES: El sesgo de peso internalizado (SPI) se ha asociado consistentemente con la sintomatología de los trastornos de la conducta alimentaria (TCA), pero resulta relevante establecer si esta asociación se mantiene al considerar simultáneamente malestar psicológico general e inseguridad alimentaria. OBJETIVO: Examinar la asociación entre el SPI y el riesgo de TCA en adultos chilenos, evaluando su contribución más allá de la edad, los síntomas de depresión, ansiedad y estrés y la inseguridad alimentaria. MÉTODO: Estudio transversal realizado en 111 adultos chilenos. Se aplicaron la WBIS-M, el EDI-3-RF, la DASS-21 y la FIES. Se realizaron análisis de correlación y regresiones lineales múltiples jerárquicas. RESULTADOS: El SPI se asoció significativamente con el riesgo de TCA y sus dimensiones específicas. Su incorporación al bloque final incrementó significativamente la varianza explicada en todos los modelos (ΔR² = .128–.474, todos p < .001), que explicaron entre el 51.5% y el 76.5% de la varianza (R² = .515–.765). CONCLUSIONES: El SPI mostró una contribución incremental significativa a los indicadores de riesgo de TCA más allá de las covariables consideradas. Las elevadas asociaciones con la insatisfacción corporal y la obsesión por la delgadez requieren considerar la proximidad conceptual entre estos constructos.

ANTECEDENTES: El estrés parental se ha asociado con dificultades en el desarrollo socioemocional infantil, sin embargo, la evidencia en la primera infancia temprana (0–36 meses) requiere una síntesis actualizada. OBJETIVO: Sintetizar la evidencia empírica sobre la asociación entre el estrés parental y el desarrollo socioemocional y conductual en niños y niñas de 0 a 36 meses. MÉTODO: Se realizó una revisión sistemática conforme a PRISMA. Se incluyeron estudios empíricos que evaluaran estrés parental y desenlaces socioemocionales/conductuales en la primera infancia. Se extrajeron características metodológicas y resultados, y se describieron patrones consistentes, así como evidencia de mediación y moderación. RESULTADOS: Se incluyeron 21 estudios. De forma consistente, mayores niveles de estrés parental se asociaron con resultados socioemocionales menos favorables, incluyendo mayor riesgo de dificultades internalizantes/externalizantes y menor competencia socioemocional. Algunos estudios evidenciaron asociaciones desde los primeros meses de vida. Además, el estrés parental emergió como mediador entre factores parentales/contextuales y desenlaces infantiles y su impacto fue modulado por características del niño (temperamento) y recursos familiares (apoyo social). En estudios realizados durante COVID-19 se observaron incrementos de estrés parental junto con mayores dificultades regulatorias y socioemocionales. CONCLUSIONES: El estrés parental constituye un factor de riesgo temprano y potencialmente modificable para el desarrollo socioemocional en la primera infancia, lo que respalda estrategias preventivas centradas en el apoyo a la parentalidad.

ANTECEDENTES: La violencia en el noviazgo (VN) representa una forma de violencia de pareja frecuente entre los estudiantes universitarios, una población especialmente vulnerable al riesgo en las relaciones de pareja. OBJETIVO: Los objetivos del estudio fueron determinar la prevalencia de la VN (victimización y agresión) entre los estudiantes universitarios (ciberacoso, control, violencia emocional, física y sexual) y analizar su relación con el apego, la mentalización, la regulación emocional, la ansiedad y la depresión en la VN, tanto en la víctima como en el agresor. MÉTODO: Una muestra de 724 estudiantes universitarios chilenos (67,5% mujeres, 30,2% hombres y 2,2% no binarios) completó el protocolo de evaluación. RESULTADOS: El 70,9% de los participantes había sido víctima al menos de una forma de VN (71,2% mujeres, 70,8% hombres and 62,5% no binarios) y el 70,3% había agredido a su pareja con algún tipo de VN (72% mujeres, 68,9% hombres y 37,5% no binarios). Desde la perspectiva de la victimización, las variables asociadas más relevantes fueron el apego evitativo, el apego ansioso y los síntomas depresivos. Por el contrario, la agresión se asoció con el apego ansioso, las dificultades de mentalización, en particular la incertidumbre sobre los estados mentales, y la depresión. CONCLUSIONES: La VN (victimización y agresión) presenta una alta prevalencia en la muestra estudiada. Asimismo, se ha encontrado una relación entre la victimización y la agresión con las variables psicológicas estudiadas. Se discuten las implicaciones de estos resultados para la comprensión de la VN.

Las experiencias adversas en la niñez (ACE) han mostrado una relación con la ocurrencia de depresión (DP) en la adultez y las experiencias benevolentes en la niñez (BCE) han mostrado una relación inversa con esta patología. Este estudio busca explorar la asociación de ACE con DP en una muestra de una cohorte rural-urbana de Chile, así como el efecto de las BCE sobre dicha asociación. Se utilizaron datos basales de la Cohorte del Maule (MAUCO, compuesta por 9000 participantes, muestra de población general de 38 a 74 años de edad) donde se midió la probabilidad de ocurrencia de DP mediante el instrumento de tamizaje PHQ-9, las ACE con el cuestionario ACE-IQ y las BCE con la Escala de Experiencias Benevolentes, en un total de 534 adultos. Se utilizaron modelos de regresión logística múltiple para explorar el efecto de las ACE, las BCE, y su interacción en la probabilidad de un tamizaje positivo de depresión. El análisis por separado indica que el haber experimentado un mayor número de ACE está asociado con un aumento en la probabilidad de presentar tamizaje positivo de DP y el haber experimentado un mayor número de BCE está asociado con una disminución de esta probabilidad. Analizadas en conjunto, se observó que las BCE son un factor protector del efecto de las ACE sobre la probabilidad de padecer depresión.

ANTECEDENTES: Disponer de un instrumento que permita evaluar con precisión la conducta alimentaria es un requisito necesario para desarrollar investigaciones orientadas a mejorar la salud nutricional de las personas. OBJETIVO: Este estudio examinó las propiedades psicométricas del Cuestionario de Alimentación de Tres Factores (TFEQ) revisado-18 en una muestra de adultos chilenos. MÉTODO: Mediante una encuesta online, se evaluó el comportamiento alimentario, los niveles de estrés, la ansiedad y la autorregulación alimentaria a 618 participantes de ambos sexos. Se llevaron a cabo análisis de AFC, fiabilidad, validez concurrente y análisis de invarianza en función del sexo. RESULTADO: Se confirmó la estructura tridimensional de la escala, compuesta por los factores de Restricción Cognitiva (RC), Desinhibición Alimentaria (DA) y Alimentación Emocional (AE). También se corroboró la invariancia por sexo. Se obtuvieron coeficientes de consistencia interna satisfactorios para cada una de las escalas. Los factores DA y AE correlacionaron positivamente con los niveles ansiedad y estrés, mientras que RC asoció de forma inversa con la autorregulación alimentaria. CONCLUSIÓN: Nuestros hallazgos sugieren que el TFEQ-18 es una medida psicométricamente válida y fiable que puede usarse para evaluar el comportamiento alimentario en población de adultos chilenos.