El incremento de conductas de violencia interpersonal en la infancia y adolescencia ha generado la necesidad de estudiar todos los factores que puedan ser determinantes. Por tanto, el objetivo fue analizar la relación entre composición corporal y patrones de violencia entre iguales. Se desarrolló un estudio en 214 escolares españoles, de 8-12 años de edad. Se midieron variables antropométricas y se evaluó la violencia interpersonal con el Cuestionario de Violencia Escolar Cotidiana. El análisis inferencial mostró la correlación entre peso y talla con la dimensión de Violencia observada
(p= 0’038; p = 0’001, respectivamente). No se detectaron diferencias en relación al estado de peso (infrapeso-normopeso vs. sobrepeso-obesidad) en las dimensiones de Violencia sufrida y Violencia observada. Los resultados sugieren una correlación débil entre peso y talla con la violencia interpersonal. Más evidente parece la ausencia de diferencias entre el estado de peso y la violencia interpersonal.

La autolesión es el daño corporal que se infringe un individuo a sí mismo de manera intencional, sin el propósito de suicidarse y con la finalidad de reducir o mitigar sensaciones o pensamientos desagradables que interfieren con su bienestar. La autolesión es socialmente desaprobada y plantea múltiples dimensiones de análisis vinculadas a factores biológicos, cognitivos, contextuales, afectivos y conductuales. Se realizó una investigación con 1274 alumnos de secundaria para identificar la incidencia y elementos circundantes a las autolesiones entre adolescentes. Los resultados mostraron casi 20% de incidencia promedio; una razón de autolesión de 2 a 1 de mujeres respecto a hombres; la utilización de múltiples métodos para autolesionarse; mayor frecuencia en las modalidades de cortarse, rascarse y golpearse, así como muñeca y brazo como las zonas preferidas de autolesión; alta tolerancia al dolor y utilización mayoritaria de objetos punzocortantes en la situación de autolesión; emocionalidad negativa y situaciones familiares como elementos circundantes a la realización de autolesiones; actividades vinculadas a la vida diaria después de la autolesión. Se discute la coincidencia con resultados nacionales e internacionales y los requerimientos para profundizar en el fenómeno.

José Antonio Pérez Gil, profesor titular de universidad en el área de Metodología de las Ciencias del Comportamiento adscrito al Departamento de Psicología Experimental en la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla, falleció el 16 de febrero de 2013. Han pasado muchos años desde entonces, pero su recuerdo sigue muy vivo entre nosotros.

El presente estudio fue realizado con la participación de docentes de tiempo completo que trabajan en universidades públicas, en los estados de Baja California, Chihuahua, Durango, Sinaloa y Sonora, zona noroeste de México. El 56% de los docentes que participaron en el estudio son del género masculino, 49% reportó pertenecer al rango de 46 años o más, y el 36% contar entre 11 y 20 años de experiencia como docente. El objetivo del estudio fue analizar la presencia del síndrome de burnout en los docentes, así como identificar los factores asociados a la presencia del mismo, al realizar sus actividades relativas a su rol docente. Se utilizó el instrumento de Inventario de Burnout de Maslach, midiendo sus tres dimensiones: cansancio emocional, despersonalización y realización personal. El análisis de los resultados arrojó un incremento de la presencia del síndrome por la realización de actividades relacionadas al rol docente, comparado con estudios previamente realizados en México y España, así como una mayor despersonalización y menor realización personal por parte de docentes masculinos que ejercen su profesión en esta región.

En este artículo, se presenta el fenómeno social de la violencia laboral. Conocer su significado, las teorías explicativas, su taxonomía y sus consecuencias posibilitan visualizar una realidad existente en nuestra sociedad. Este artículo se centra en el tipo II y cómo desde la psicología pueden diseñarse acciones para prevenir, gestionar y erradicar el fenómeno.

Es muy común encontrar una concurrencia entre patologías debidas al consumo y otras psicopatologías en personas con dependencia a sustancias. Esto se conoce como patología dual. Una de las patologías que más frecuentemente se asocia al consumo, debido a la gran prevalencia en dependencias, es la depresión. En el presente estudio se detallan las características sociales, de consumo y psicológicas de una muestra de 34 participantes internos en la Comunidad Terapéutica de Los Palacios (Sevilla). También se examina la prevalencia y el nivel de depresión de los participantes mediante el Inventario de Depresión de Beck (BDI), y la relación de la puntuación en este test con las características detalladas en el estudio. Los resultados obtenidos en el BDI reflejaron una alta prevalencia de depresión (55’88%) en los participantes. Además, destaca la influencia de las redes de apoyo en el grado de depresión. Esto indica la importancia de un diagnóstico a tiempo para comenzar un tratamiento individualizado y, al mismo tiempo, grupal, debido a la importancia del grupo de apoyo.