Revista Terapia Psicológica

Antecedentes: En Chile existen grandes listas de espera de adolescentes víctimas de violencia interpersonal que requieren atención especializada. Un reciente estudio piloto entrega evidencia preliminar en favor de psicoterapias grupales poco invasivas (centradas en la estabilización de síntomas) durante el tiempo de espera. Sin embargo, queda pendiente conocer más sobre su proyección en el contexto nacional. Objetivo: Evaluar la aceptabilidad y aplicabilidad de las intervenciones grupales con adolescentes de lista de espera en el contexto chileno. Método: Por medio de métodos cualitativos se obtuvo el testimonio de 85 personas involucradas en la experiencia piloto de intervenciones grupales (pacientes, adultas responsables, terapeutas y profesionales de centros especializados). Resultados. Los participantes tienen una valoración favorable de estas intervenciones, sin embargo, se destaca que su implementación en el contexto chileno presenta desafíos clínicos y a nivel contextual. Estos desafíos incluyen aspectos operativos, técnicos, presupuestarios y vinculados a la generación de políticas públicas. Conclusiones: Pese a la evidencia preliminar de utilidad de las intervenciones es necesario resolver problemas de implementación antes de su aplicación más frecuente en Chile.

Antecedentes: en años recientes, la psicometría de redes surge de la aplicación de la teoría de redes al análisis de instrumentos psicológicos, la cual deriva del enfoque de redes aplicado a la psicopatología. Uno de los aportes de este último es la comprensión de la comorbilidad y el contagio entre síndromes como la acción de síntomas compartidos entre estos: los síntomas puente. Objetivo: ilustrar la identificación de los síntomas puente analizando las dimensiones orientación y memoria del test addenbrooke’s cognitive examination III en una muestra de adultos mayores. Identificar síntomas que actúen como factores clave que conectan diferentes áreas cognitivas, podría llevar a diseñar intervenciones más dirigidas y personalizadas para enlentecer su progresión. Método: se utiliza el lenguaje r para estimar la red como un modelo de ising. Resultados: en una muestra de 1.164 adultos mayores identificamos cinco nodos puente entre ambas dimensiones de acuerdo con la fuerza del puente: dos pertenecen a orientación (año y mes) y tres a memoria (gobierno militar, Copiapó 3 y presidente actual). Conclusiones: el avance del deterioro cognitivo desde el área de la memoria hacia la de orientación se daría principalmente desde problemas para recuperar información espacial general y temporal de mediano y largo plazo hacia dificultades para situarse temporalmente en términos globales (año y mes).

La herramienta más importante de un psicoterapeuta es la palabra y el vínculo terapéutico, el presente estudio buscó obtener las propiedades psicométricas de confiabilidad y validez de la Alliance Negotiation Scale (ANS-A) de Doran, Safran, Waizmann, Bolger y Muran (2012), la prueba se compone de 12 ítems administrada a participantes peruanos. La muestra estuvo conformada por 246 pacientes en tratamiento psicoterapéutico mayor a 3 sesiones. La escala obtuvo niveles de consistencia interna mayores a .70 (?=0.818; ?=0.830) y evidencia de validez concurrente al establecer una correlación de la negociación de la alianza con el Inventario de Alianza de Trabajo (WAI) de Hatcher y Gillaspy. La escala mostró, una solución factorial confirmatoria de dos factores [?2 = 96; CMIN/DF= 1.815; CFI = .949; TLI= .937; RMSEA=.0593; SRMR=0.046; AIC=10134], y se realizó un modelo de segundo orden con índices de ajuste adecuados [CMIN/DF de 2.3; un CFI de 0.99; TLI de 0.988; un RNSEA de 0.076; SRMR de 0.058 y un GFI de 0.991]. Se concluye que la escala presenta evidencia de validez de contenido, estructura interna de primer y segundo orden, validez convergente, discriminante y concurrente, así como puntuaciones consistentes.

El proceso de supervisión se concibe como un espacio colaborativo que se sirve de variadas técnicas de retroalimentación que permitan facilitar el desarrollo y fortalecimiento de las competencias requeridas por los estudiantes de psicología que realizarán su práctica profesional en el área clínica. Este artículo propone un Modelo de Supervisión Clínica Genérica basado en el videofeedback para la formación de terapeutas. Se utilizó una metodología cualitativa para el análisis de entrevistas episódicas y en profundidad realizadas a 131 estudiantes de psicología (120 Chile, 11 Colombia) durante cada una de las etapas del modelo. Se realizó un Análisis de Contenido Reflexivo para generar categorías que fueron trianguladas y consensuadas por los investigadores en ambos países. Los resultados demuestran la utilidad del modelo como una herramienta pedagógica que ofrece una experiencia de aprendizaje innovadora capaz de fomentar la seguridad y la confianza de los estudiantes al enfrentar los desafíos propios de situaciones clínicas reales en un contexto de simulación. La simetría comunicacional y la optimización de las posibilidades de autorreflexión durante la supervisión facilitaron el desarrollo de una práctica reflexiva más competente. Se discuten las ventajas de implementar el modelo en diferentes niveles de la formación de terapeutas.

Objetivo: Este estudio pretendía evaluar el efecto de la hipnosis grabada en audio y autoadministrada como complemento al tratamiento farmacológico de los síntomas de la fibromialgia; el estudio se centró en los impactos de la hipnosis sobre el afecto positivo, el afecto negativo y la calidad de vida de los pacientes -y la distinción de los efectos sobre la salud física y sobre la salud mental- cuando se utilizaba como parte de su tratamiento para la fibromialgia. Diseño: Se utilizó un ensayo controlado aleatorizado. Métodos: Participaron 97 pacientes diagnosticados de fibromialgia que recibían tratamientos farmacológicos, quienes se dividieron aleatoriamente en un grupo de control y un grupo experimental. El procedimiento consistió en escuchar el audio por las mañanas durante 30 días. Resultados: La intervención de hipnosis autoadministrada produjo una disminución en la intensidad del dolor en el grupo experimental; también impactó en la capacidad de los pacientes de mantener niveles base de afecto positivo y calidad de vida relacionada con la salud mental, que disminuyeron en el grupo control; no se observaron diferencias en el afecto negativo ni en la calidad de vida relacionada a la salud física Implicaciones: La hipnosis podría complementar la labor de los profesionales de la salud en el tratamiento de pacientes con fibromialgia. Conclusiones: En general, los resultados indican que las sesiones de hipnosis autoadministradas y grabadas en audio tienen un impacto en la calidad de vida relacionada a la salud mental, además de reducir la intensidad del dolor en pacientes diagnosticados con fibromialgia.

En el dinámico y competitivo entorno laboral, las personas suelen experimentar una emoción común conocida como soledad en el lugar de trabajo. Este estudio explora la relación entre la supresión de pensamientos y la soledad en el trabajo, así como el papel moderador de la autoevaluación central en el proceso de supresión de la soledad. Se realizó una encuesta a 272 empleados corporativos chinos utilizando el White Bear Suppression Inventory, la Core Self-Evaluation Scale y la Workplace Loneliness Scale. Los resultados indicaron correlaciones significativas entre la supresión de pensamientos, la autoevaluación central y la soledad en el lugar de trabajo (ps < 0.001). La supresión de pensamientos predijo positivamente la soledad laboral (B = 0.303, t = 6.602, p < 0.001), y la autoevaluación central moderó esta relación (B = -0.198, t = -7.314, p < 0.001). Se observó que la autoevaluación central mitiga el impacto negativo de la supresión de pensamientos sobre la soledad en el trabajo, lo que sugiere que intervenciones orientadas a fortalecer la autoevaluación central podrían ayudar a reducir la soledad laboral.